2025年9月24日，6008集团官方网站物理教研室“开课第一课”集体备课交流研讨会召开。会议由教研室副主任李?主持，廖新华、陈仕国、刘燕月、卞永佳等全体教师参会，围绕新学期“开课第一课”的教学设计、目标落实及教学方法创新展开深度研讨。
李?副主任在开场中指出，“开课第一课”是建立师生教学共识、明确课程价值的关键环节，需聚焦“为什么学、学什么、怎么学”三大核心问题，将课程目标与人才培养方案紧密衔接。他强调，集体备课应充分发挥团队协作优势，通过共研教学设计、共享教学资源，帮助学生建立对物理学科的整体认知，激发学习主动性。
研讨环节，教师们结合不同课程特点分享备课思路。陈仕国老师提出，课程导入需注重生活情境与物理原理的结合，建议以“声波干涉现象中声音忽强忽弱”等趣味实验为切入点，引导学生直观感受物理学科的实用性；卞永佳老师则聚焦实验教学，强调“第一课”不仅要演示实验操作，更要解析实验背后的物理规律，如通过“探究电流与电压关系”实验，帮助学生理解控制变量法的核心逻辑。刘燕月、黄海涛等老师围绕课程逻辑梳理、重难点分布等问题展开讨论，提出优化教学节奏、增加互动环节等具体建议。
会议最后，李?副主任总结强调，全体教师需以此次集体备课为基础，进一步完善教学设计，注重将核心素养目标融入课堂环节，确保“开课第一课”既能激发学生兴趣，又能为后续教学奠定坚实基础。与会教师表示，将把研讨成果转化为教学实践，通过精准备课提升课堂教学实效，助力新学期教学工作高质量开局。